|
Het onderzoek binnen het lectoraat Verkeer en Stedenbouw werd gedurende de periode 2008-2010 uitgezet en uitgevoerd door de lectoraatsmedewerkers Ineke Spapé (lector) en Paul van de Coevering (onderzoeker). Sinds September 2011 is de samenstelling van het Lectoraat verandert. Paul van de Coevering heeft het team verlaten om zich te focussen op zijn promotieonderzoek. Wij zijn verheugd dat hij op de achtergrond ons team nog assisteert met werkzaamheden aan het handboek Voetgangers (CROW-publicatie). Wij danken hem voor zijn inzet en wensen hem veel succes met zijn promotie.
Het Lectoraat is sinds september 2011 versterkt met maar liefst twee nieuwe krachten. Jan-Kees van Elderen is een ervaren professional en doceert aan de NHTV naast zijn werkzaamheden voor het Lectoraat. Jan-Kees is gespecialiseerd in verkeers- veiligheid, openbaar vervoer en beheer openbare ruimte. Geert de Leeuw is de tweede nieuwe aanwinst en is in juli 2011 afgestudeerd aan de NHTV breda als eerste lichting 'Urban Manager' (verkeersplanoloog). Naast zijn werkzaamheden voor het Lectoraat volgt hij de masteropleiding 'Stadsgeografie' aan de Universiteit Utrecht. Het team staat nog altijd onder leiding van Ineke Spapé (Lector). Het team omvat zo een goede balans in ervaring en beschikt over goede connecties in het werkveld en het onderwijs. De kern van de werkzaamheden van het Lectoraat bestaat echter voor een groot deel uit studentenonderzoek in de vorm van stage- en afstudeeronderzoeken. Dit is een belangrijke wijze van kennisverwerving en –ontwikkeling. Studenten worden door de lectoraatsmedewerkers uitgenodigd om in het kader van hun stage- of afstudeerperiode, een onderwerp uit het werkprogramma ‘bij de kop te pakken’. Studenten werken over het algemeen in overleg met ons een deel van de betreffende onderzoeksvraag uit. De onderwerpen lenen zich nadrukkelijk zowel voor onderzoeksstages (voor studenten VK/UM/ROP) als voor ontwerpend onderzoek (voor studenten Urban Design). Wanneer de inhoud en kwaliteit van het studentonderzoek er zich voor lenen zetten de lectoraatsmedewerkers zich samen met de betreffende student in voor een publicatie van de resultaten van het onderzoek in een vakblad. Hiermee leveren we een bijdrage aan ontwikkeling en verspreiding van kennis en aan het versterken van de kwaliteit van het onderwijs.
Naast de stage- en afstudeeronderzoeken kunnen studenten zich ook aanmelden voor veldwerkonderzoek dat door het lectoraat, eventueel in samenspraak met research partners, wordt uitgezet. Hiermee worden verkennende onderzoeken uitgevoerd. Dit geeft de research partners richting voor eventueel vervolgonderzoek en vormt bovendien een leerzame ervaring voor studenten.
Ten slotte is het bevorderen van de integrale samenwerking tussen de verschillende disciplines in het brede werkveld van 'Built Environment' (Planologie, Stedenbouw, Urban management en Verkeerskunde) een belangrijk speerpunt van het lectoraat. Door de toenemende aandacht voor integraal samenwerken in de beroepspraktijk wordt het voor studenten steeds belangrijker om te leren samenwerken met andere disciplines. Om deze beroepscompetentie te versterken, initieert het lectoraat nieuwe onderwijsvormen en levert bijdragen aan cursussen, workshops en projecten op de snijvlakken van ruimte en mobiliteit en stedenbouw en verkeer. Meer informatie is beschikbaar op de pagina curriculumactiviteiten. | |